面對孩子情緒失控，家長怎么辦?

孩子情緒失控可能是每個家長都會面臨的問題，小朋友情緒失控面對孩子突然情緒失控，家長往往不知所措。不能打不能罵，也不能聽大道理，那么，在這個時候父母應該如何處理呢?

1.管理好自己的情緒:情緒是有傳導性的，小朋友情緒失控孩子能敏感地感知到父母的情緒變化。面對孩子的情緒失控，很多家長自己的火氣先上來了。孩子一哭，家長就更大聲地訓斥，結果往往是孩子哭得更厲害。所以家長需要有相對穩定的情緒來處理孩子目前的情緒問題，或者在自己情緒不穩定的時候，首先要平複自己的情緒，對自己的情緒進行管理，防止自己失控的情緒進一步影響孩子目前的狀態。

2.兒童的移情情緒: 大多數情緒的產生是有原因的。兒童往往沒有很好的方式用語言來表達自己的情緒，會轉化為行為上的抵制或不合作。如果父母能更多地傾聽孩子當下的感受，理解孩子當下的感受，他們就能處理好這些問題，“相應地對待問題”.孩子的世界有自己的一套行為邏輯，如果父母認為理所當然會打亂孩子的節奏，那么孩子不理解就很可能出現情緒失控問題。父母可能希望蹲下來，用耐心和同情心看著孩子，讓孩子知道他們的情緒是關心的，他們的感受是理解的。

3.引導孩子的情緒:在孩子的情緒穩定下來後，家長可以詢問孩子產生情緒的原因。需要注意的是，之所以問孩子情緒失控，是為了更好地引導和應對情緒爆發，而不是責備孩子。比如孩子因為不願意和弟弟分享玩具而哭鬧，家長探究原因後斥責孩子小氣自私，這無疑堵住了溝通的大門，錯過了一次正確引導孩子的機會。和孩子在一起要意識到情緒，分析情緒產生的原因，以及這個原因背後的認知是否正確，是否有其他的解決方法，這些方法在當前情況下是否可行，下次如何處理類似情況。這樣的平等交流，既可以和孩子一起討論解決問題的方法，也可以在這個過程中引導孩子正確表達自己的情緒。

孩子學習情緒失控的情況我們並不少見，家長處理發展起來往往不是沒有那么企業容易的一件事，首先教師需要通過家長管理好自己的情緒，以平和心態，耐心共情的態度來面對一個孩子，積極引導，與孩子共同思考、了解並嘗試一些可能的解決教學方法，並在此設計過程中能夠引導教育孩子樹立正確的情緒表達。除此之外，孩子情緒失控也可能由於存在兒童情緒障礙等問題，如有必要條件可以帶孩子到醫院信息進行分析相關的評估幫助判斷。

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