有效課堂教學的十大策略
我們認為,在師生關系上的和諧,教師的教案行為應主要表現為: 尊重和欣賞。尊重,就是尊重每個學生的尊嚴和價值,在課堂上對民主政體,平等,也就是說,老師應該充滿熱情,深情,真誠的微笑,和藹可親,平等民主地...
我們認為,在師生關系上的和諧,教師的教案行為應主要表現為: 尊重和欣賞。尊重,就是尊重每個學生的尊嚴和價值,在課堂上對民主政體,平等,也就是說,老師應該充滿熱情,深情,真誠的微笑,和藹可親,平等民主地...
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