我們認為，在師生關系上的和諧，教師的教案行為應主要表現為: 尊重和欣賞。尊重，就是尊重每個學生的尊嚴和價值，在課堂上對民主政體，平等，也就是說，老師應該充滿熱情，深情，真誠的微笑，和藹可親，平等民主地...