有效課堂教學的十大策略
(3)當學生不知所措時,你可以給他們指路;(4)當學生學習沒有發展信心時,你能調動員工他們的積極性;(5)當學生犯錯誤時,可以讓學生了解自己的錯誤;10.在對待自我上,表現為:反思和改進。堅持教案反思...
(3)當學生不知所措時,你可以給他們指路;(4)當學生學習沒有發展信心時,你能調動員工他們的積極性;(5)當學生犯錯誤時,可以讓學生了解自己的錯誤;10.在對待自我上,表現為:反思和改進。堅持教案反思...
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