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01、在教學關系中,表現為:指導和幫助隨著課程改革中教師角色的轉變,教師的教學行為也在發生變化。我們認為,師生互動中的教學行為主要表現為: 引導和幫助。利用 指導 和 幫助 的有效互動來支持學生的學習,使他們實現有效教學。所謂導向,應該包含而不是揭示,指的是不清晰,開放而不是觸及,引導而不是發送。引導學生用文本...

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